Paulo Coelho

Is the bird alive?

The young man was at the end of his training, soon he would go on to be a teacher. Like all good pupils, he needed to challenge his teacher and to develop his own way of thinking. He caught a bird, placed it in one hand and went to see his teacher.
‘Teacher, is this bird alive or dead?’

His plan was the following: if his teacher said ‘dead’, he would open his hand and the bird would fly away. If the answer was ‘alive’, he would crush the bird between his fingers; that way the teacher would be wrong whichever answer he gave.
‘Teacher, is the bird alive or dead?’ he asked again.

‘My dear student, that depends on you,’ was the teacher’s reply
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O pássaro está vivo?

O jovem está no final de seu curso, em breve passaria a ensinar.Como todo bom aluno, precisa desafiar seu professor, e desenvolver sua própria maneira de pensar. Captura um pássaro, coloca-o numa das mí£os, e vai até ele:
– Mestre este pássaro está vivo ou morto?

Seu plano era o seguinte: se o mestre dissesse “morto” ele abriria a mí£o e o pássaro voaria. Se a resposta fosse “vivo”, ele esmagaria a ave entre os dedos; assim, o mestre sempre estaria errado.
– Mestre, o pássaro está vivo ou morto? – insiste.

– Meu caro aluno, isto vai depender de vocíª – responde o professor.
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¿El pájaro está vivo?

El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasarí­a a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así­ que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él:
-Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto?

Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abrirí­a la mano y el pájaro se echarí­a a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastarí­a entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estarí­a equivocado.
-Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste.

-Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro.

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